Unsere Gemeinschaftsschule – die Basis für eine intakte Gesellschaft

Kaum ein anderes Land trennt und selektiert die Kinder so früh, wie wir es hier in Deutschland machen. Mit dem Test „Kompass 4“ ist nun ein weiteres Instrument hinzugekommen, das die Einteilung in der 4. Klasse verbessern soll, er bedeutet aber auch wieder einen weiteren Leistungsdruck für die Schüler und Schülerinnen. Wir an der Gemeinschaftsschule haben in den letzten Jahren so oft positive Entwicklungen bei unseren Schülern beobachten können, da bei uns erst in der 8. Klasse entschieden wird, welcher Abschluss angestrebt wird. Sehr viele Schüler konnten sich in diesen Jahren verbessern und sind nach der Zeit bei uns an weiterführende Schulen gegangen oder in gute Ausbildungen. Die Schüler werden bei uns eng begleitet, regelmäßige Gespräche gehören zum System. Dabei wird nicht auf die Selektion geschaut, sondern auf die individuellen Stärken und Leistungen. In der gemischten Gruppe lernen die Schüler sowohl inhaltlich als auch sozial voneinander – die Basis für eine intakte Gesellschaft. In jedem Fach und sogar bei jedem Thema können die Schüler entscheiden, auf welchem Niveau sie arbeiten möchten. Anhand von unterschiedlichen Aufgaben, Erklärungen und Lernplänen können alle Niveaus bedient und die Schüler auf alle Abschlüsse vorbereitet werden. In unserem Neubau sind auch die Lernräume und die Einrichtung speziell auf unsere Bedürfnisse abgestimmt. (N. Njezic)