Frankreichaustausch des JKG mit Vitré (Teil 1)

Im Rahmen eines Schulprogramms des JKG hatten die Schüler der 8. und 9. Klasse die Möglichkeit, an einem deutsch-französisch Austausch in Vitré teilzunehmen. Auf der französischen Seite gab es zwei Schulen: das Collège Les Rochers Sévigné und das Collège Gérard de Nerval. Dies ermöglichte es, mehr Deutsche aufzunehmen.

Zu Beginn des Austauschs wollten viele ihre Sprachkenntnisse verbessern und etwas über den französischen Alltag lernen. Außerdem wollten wir neue Freundschaften knüpfen und Kontakte aufbauen. Aber natürlich waren wir auch etwas nervös und konnten uns noch nicht vorstellen, was uns in Frankreich erwartet, da viele Schüler ihre Austauschschüler noch nicht kannten. Man wusste nicht genau, wie man sich mit der Gastfamilie verständigen kann und wie die Atmosphäre sein wird.

Am Abreisetag trafen wir uns voller Aufregung am Busbahnhof in Bruchsal. Als wir in den Bus einstiegen, realisierten wir: Es geht los! Von Bruchsal aus fuhren wir mit einem Reisebus nach Straßburg, wo wir in den TGV nach Rennes einstiegen. Daraufhin stellten wir unsere Koffer in die Schule „Lycée d'État Emile Zola“ in Rennes ab und besichtigten in Kleingruppen die Stadt. Gegen 18 Uhr fuhren wir mit dem Zug weiter nach Vitré, wo wir schließlich unsere Gastfamilien trafen und mit ihnen nach Hause gingen.

Der Tag der Ankunft war voller Aufregung, aber auch Begeisterung. In den Gastfamilien war es zu Beginn etwas unangenehm und still, da man nicht genau wusste, was ihre Routinen sind. Aber trotzdem wurden wir schön empfangen und die Gastfreundlichkeit war gleich zu spüren.

Tags darauf trafen wir uns mit den Lehrerinnen Frau Fath, Frau Nordberg, Frau Reske und Frau Seitz in den jeweiligen Schulen, um die ersten Eindrücke des Austauschs zu sammeln. Daraufhin gingen wir deutschen Schüler nach Vitré, um eine Stadtrallye zu machen. Dort erkundeten wir verschiedene Sehenswürdigkeiten. Den Nachmittag verbrachten wir bei unseren Austauschschülern, wo wir beispielsweise an ihren Hobbys teilnahmen oder uns mit Freunden trafen.

Am zweiten Tag hatte die Nervosität etwas nachgelassen und man wusste schon ungefähr, wie der Alltag in den Familien strukturiert ist. Wir waren jedoch weiterhin gespannt, was die Woche noch zu bieten hat und was wir Neues über die französische Kultur erfahren würden.

Limar (8s), Samuel (8t), Lara (8v), Johanna (9s)

Fortsetzung folgt…