Industrie zum Anfassen

Discover Industry Truck begeistert die Klassen 7 bis 9

Drei Tage lang war der Discover Industry Truck zu Gast auf unserem Schulgelände und bot den Schülerinnen und Schülern der Klassen 7, 8 und 9 spannende Einblicke in die Welt der Industrie 4.0 sowie in moderne Produktionsprozesse.

Zum Auftakt jeder Lerngruppe wurde ein informativer Vortrag zum Thema „Industrie entdecken“ gehalten. Dabei erfuhren die Jugendlichen, wie sich die Industrie im Laufe der Zeit verändert hat und welche Rolle Digitalisierung und Automatisierung in der heutigen Produktion spielen. Anschließend konnten sie selbst aktiv werden und die einzelnen Schritte eines Produktionsprozesses praktisch erleben.

An fünf interaktiven Stationen arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit modernster Technik:

• Station 1: Konstruktion und Design
  Mit einem Körperscanner wurde ein 3D-Modell des eigenen Kopfes erstellt – ein erster Einblick in computergestützte Produktentwicklung.
• Station 2: Versuche und Optimierung
  Mithilfe eines 3D-Druckers wurden Materialien und Werkstoffe erkundet und eigene Objekte produziert.
• Station 3: Robotik
  Ein Roboter musste Lichtpunkte einsammeln – eine knifflige Aufgabe, die technisches Verständnis und Geschicklichkeit erforderte.
• Station 4: Intelligente Produktion
  Verpackungen wurden auf einem Fließband mithilfe von NFC-Tags automatisiert befüllt – ein praktisches Beispiel für Industrieautomatisierung.
• Station 5: Logistik und Materialfluss
  Mit einer VR-Brille erkundeten die Jugendlichen eine virtuelle Produktionshalle und erhielten so einen Einblick in moderne Logistikprozesse.

Ergänzend zum Vortrag nahmen die Schülerinnen und Schüler an speziellen Workshops teil, die das Thema MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) vertieften:

• Stufe 7 – „Wie viel MINT steckt drin? Bionik in der Industrie“ Die Jugendlichen bauten einen beweglichen Roboter nach dem Vorbild eines Elefantenrüssels – ein kreativer Zugang zur Bionik.
• Stufe 8 – „Wie viel MINT steckt drin? Objekt konstruieren“ Mit dem CAD-Programm SketchUp entwarfen die Schülerinnen und Schüler eigene Fidget Spinner. Nach einer Einführung in die Grundform arbeiteten sie selbstständig an ihren Designs, die am Ende per Abstimmung ausgewählt und ausgedruckt wurden. Motivation und Kreativität waren dabei deutlich spürbar.
• Stufe 9 – „Wie viel MINT steckt drin? App programmieren“ Die Jugendlichen entwickelten mithilfe der Plattform App Inventor eine eigene App, mit der sich ein Roboter per Knopfdruck steuern ließ – inklusive passender Soundeffekte.

Der Besuch des Discover Industry Trucks war ein voller Erfolg: Er vermittelte unseren Schülerinnen und Schülern praxisnah die vielfältigen Möglichkeiten technischer Berufe und weckte Begeisterung für MINT-Themen.

Ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten für die gelungene Organisation und die inspirierenden Einblicke!