Inklusion im KiFaZ

Um der steigenden Anzahl von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in der Kita gerecht zu werden, gibt es die „Phantastischen Vier“: ein 4-köpfiges Team aus einer Inklusionsfachkraft, einer Heilerziehungspflegerin, sowie zwei Sozialpädagoginnen. Unsere Aufgaben umfassen die Begleitung u. Förderung der Kinder einzeln, in einer Kleingruppe, sowie im Gruppenalltag. Die Förderinhalte sind so vielfältig u. unterschiedlich wie die Kinder. Neben unseren zwei Kindern mit Down-Syndrom haben wir weitere Kinder mit „ohne Diagnose“, die wir in den Bereichen Sprache, Kognition, Feinmotorik, Konzentration, sowie im sozial-emotionalen Verhalten und Erleben unterstützen. Unser erstes Ziel ist bei jedem Kind der Beziehungsaufbau, denn eine vertrauensvolle Basis ist das Fundament einer gelingenden Förderung. Eine Herausforderung ist es oft, die Kinder dazu zu motivieren, mit uns zu kommen. Oft sind sie gerade ins Spiel vertieft und schaffen den Übergang zur Förderung im Einzel- oder Gruppensetting nur schwer. Ebenso schwer kann der Übergang nach der Förderung ins Gruppengeschehen sein. Da alle Kinder unterschiedlichen Förderbedarf haben, ist es nicht immer einfach, mehrere Kinder in der Gruppe zu fördern. Ein Mehrwert ist für alle Kinder, dass sie Rücksicht nehmen u. warten müssen. Zudem schätzen wir als Team es sehr, eine Kleingruppe zu zweit gestalten zu können. So können wir von den Ideen u. Erfahrungen der Kolleginnen profitieren u. uns über unsere Einschätzungen bezgl. der Kinder austauschen.

MS