Lehrerfortbildung setzt Impulse für Lernen im Grünen

Bei einer Lehrerfortbildung des Landesschulzentrums für Umweltbildung (LSZU) Adelsheim stand die praktische Schulgartenarbeit im Mittelpunkt. Lehrkräfte verschiedener Schularten beschäftigten sich im Rahmen der Fortbildung „Grundlagen der Schulgartenarbeit und Organisation eines Schulgartens“ mit der Planung, Anlage und pädagogischen Nutzung von Schulgärten und naturnahen Lernorten.

Neben fachlichen Grundlagen erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zahlreiche Anregungen, wie sich Themen wie Umwelt- und Klimaschutz, biologische Vielfalt oder gesunde Ernährung praxisnah in den Unterricht integrieren lassen. Darüber hinaus informierte das LSZU über Förder- und Finanzierungsmöglichkeiten für schulische Umweltprojekte.

Für den praktischen Teil der Fortbildung kooperierte das LSZU mit der Erich-Kästner-Grundschule in Distelhausen, die derzeit verschiedene Maßnahmen zur naturnahen Gestaltung ihres Schulgeländes umsetzt. Gemeinsam errichteten die Lehrkräfte neue Hochbeete und konnten dabei ihr erworbenes Wissen direkt anwenden. Gleichzeitig wurde die Schule bei der Weiterentwicklung ihres Außengeländes unterstützt. Zudem wurden vor Ort Ideen für ein vielfältiges und artenreiches Schulgelände diskutiert, das sowohl Lebensraum für Pflanzen und Tiere als auch Lernort für Kinder sein kann.

Die neuen Hochbeete sollen künftig von den Schülerinnen und Schülern gepflegt und bewirtschaftet werden. Dabei lernen die Kinder unmittelbar, wie Gemüse, Kräuter und Blumen wachsen, übernehmen Verantwortung und erleben natürliche Kreisläufe hautnah.

Schulgärten gewinnen für das sogenannte „Draußenlernen“ zunehmend an Bedeutung. Unterricht im Freien ermöglicht Kindern praktische Erfahrungen außerhalb des Klassenzimmers und fördert nachhaltiges Lernen mit allen Sinnen. Themen wie gesunde Ernährung, biologische Vielfalt oder nachhaltiger Umgang mit natürlichen Ressourcen können direkt erlebt und besser verstanden werden. Gleichzeitig stärken gemeinsame Gartenprojekte Teamarbeit, Kreativität und das Verantwortungsbewusstsein der Schülerinnen und Schüler.

Die Fortbildung zeigte, wie Schulen durch naturnahe Lernorte ihren Unterricht bereichern und zugleich einen Beitrag zu Nachhaltigkeit und Artenvielfalt leisten können. Mit seinen Fortbildungsangeboten unterstützt das LSZU Schulen und Lehrkräfte dabei, solche Lernorte erfolgreich umzusetzen und langfristig zu etablieren.