Literatur zieht ins Klassenzimmer ein

Liebe Leserinnen und Leser,

kurz vor den Osterferien verwandelte sich die Klassenzimmer der vierten Klassen in bunte Autorenwerkstätten: Statt reiner Referate standen ausgefallene Präsentationsformen im Mittelpunkt, die Lust aufs Lesen wecken.

Besonders originell war die Leserolle in einer Chipsdose: Ausgerollt ergibt sie einen meterlangen Streifen, auf dem Schülerinnen und Schüler ihre Lieblingsbuchdetails festhielten – von der spannendsten Textstelle bis hin zu biografischen Fakten über Autorin oder Autor. Die kompakte Verpackung weckte dabei gleichermaßen Neugier und Lesefreude.

Auch die altbewährte Schuhkarton-Szenerie blieb nicht ungenutzt. In liebevoll inszenierten Miniaturwelten brachten die Kinder Schlüsselszenen zum Leben: Playmobilfiguren stellen die Protagonisten dar, Lichterketten und selbstgemalte Kulissen tauchten die Szenerie in eine stimmungsvolle Atmosphäre.

Ein Klassiker, aber ebenso effektiv, waren die bunten Plakate, die eine vierte Klasse entlang des Flurs zu ihrem Klassenzimmer aufgehängt hatte. Mit Grafiken, Zitaten und kurzen Inhaltsangaben luden sie zum spontanen Stöbern ein und weckten die Leselust aller Vorbeigehenden.

Doch nicht nur die Viertklässler setzen auf kreative Buchvorstellungen: Schon nach den Osterferien dürfen die Zweitklässler ihre eigenen Lieblingsgeschichten präsentieren – ganz bestimmt mit genauso viel Begeisterung. So bleibt Lesen in unserer Schule stets ein Erlebnis.