Schnittstelle Informatik und Wirtschaft: Hochschule Albstadt-Sigmaringen stellt am BSZ KI-Projekte vor

Zwischen der Hochschule Albstadt-Sigmaringen und dem Beruflichen Schulzentrum Hechingen (BSZ) bahnt sich eine engere Zusammenarbeit an. Auf die Initiative des BSZ-Informatiklehrers Jörg Sorg erklärte sich Prof. Dr. Lutz Sommer gerne bereit, Projekte aus seinen Studiengängen am BSZ vorzustellen. „Speziell Wirtschaftsinformatik spielt bei uns in einigen Schularten eine zentrale Rolle. Da bietet es sich doch an, die Expertise der Hochschule zu nutzen und gleichzeitig unseren Schülerinnen und Schülern konkrete Studienperspektiven aufzeigen“, erklärt Sorg seine Intention, die Hochschule zu kontaktieren. Damit eröffnet sich auch für Albstadt-Sigmaringen eine klassische Win-win-Situation, denn auch an der Hochschule hat man ein großes Interesse daran, schon in den Schulen nicht nur Appetit auf Wirtschaftsinformatik, sondern auch auf MINT-Studiengänge im Allgemeinen zu wecken.

Prof. Dr. Lutz Sommer erklärte sich daher gerne bereit, zusammen mit drei wissenschaftlichen Mitarbeitern Projekte zum Thema „Künstliche Intelligenz (KI) im Studium“ an der Schnittstelle Informatik und Wirtschaft vorzustellen. Die Schülerinnen und Schüler aus dem Berufskolleg und dem beruflichen Gymnasium durchliefen hierbei vier unterschiedliche Workshops, in denen jeweils der praktische, anwendungsorientierte Einsatz künstlicher Intelligenz gezeigt wurde. So etwa bei einem Roboter, der sich selbstlernend den richtigen Weg in einer neuen Umgebung sucht. Ein weiterer Roboter hatte die Aufgabe, eine Strategie für die Lösung eines Rubik-Cubes zu entwickeln. Eher relevant für betriebswirtschaftliche Anwendungen war ein weiterer Workshop, bei dem es um die Durchforstung von Daten nach unbekannten Mustern ging. Professor Sommer stellte in seinem Workshop KI-Tools aus der Praxis vor und thematisierte die Verbindung von natürlicher und künstlicher Intelligenz.

Bei den Schülerinnen und Schülern kamen die Workshops bestens an, und auch Jörg Sorg war dankbar für den praxisorientierten Input der Hochschule. „Ich denke, heute konnte bei einigen unserer Schülerinnen und Schüler das Interesse an einem Studium verstärkt werden“, zeigte sich Sorg mit den Workshops zufrieden. Daher dürfte nicht nur von schulischer Seite das Interesse an einer Vertiefung der Kooperation zwischen Schule und Hochschule groß sein.