Starthilfe für Kids -Gemeinsames Mittagessen

Ein wesentlicher Bestandteil unseres Konzepts zur Sprachförderung ist das gemeinsame Mittagessen.
Ein schön gedeckter Tisch und appetitlich angerichtetes Essen laden dazu ein, die Mahlzeit als Gruppe zu genießen. Wir beginnen und beenden das Essen gemeinsam, was für viele Kinder zunächst ungewohnt ist.

Diese Zeit erleben die Kinder als einen sicheren Rahmen, der Raum lässt für wichtige und schöne gemeinsame Momente. Dabei entstehen Tischgespräche zwischen Erwachsenen und Kindern sowie unter den Kindern selbst. Sie beginnen zu erzählen – vor allem von ihren Erlebnissen am Vormittag in der Schule. Sätze zu bilden und von Erlebtem zu berichten braucht Zeit und Menschen, die zuhören. Rund um den Tisch haben wir diese Zeit.

Neue Wörter werden gelernt, Farben und Geschmacksrichtungen beschrieben: „Wie schmeckt Paprika? Süß? Scharf?“ Besonders wichtig ist uns dabei, dass die Kinder ihre eigenen Bedürfnisse wahrnehmen: „Schmeckt es mir?“ „Möchte ich das probieren?“ „Wann bin ich satt?“

Es braucht Mut und Vertrauen, Neues auszuprobieren. Erst wenn sich ein Kind wohlfühlt, kann es unbeschwert essen und erzählen. Natürlich wünschen sich die Kinder ihre Lieblingsgerichte. Aber auch Rohkost und Obst werden von den allermeisten Kindern sehr gerne gegessen, wenn wir sie ansprechend anrichten.

Ein besonderes Highlight in der Starthilfe für Kids ist die „Alphabet-Suppe“. Die Kinder sind unglaublich stolz, wenn sie mit den Buchstabennudeln ihren eigenen Namen an den Tellerrand legen. Sie erfinden immer wieder neue Wörter und freuen sich, wenn ihnen das Lesen gelingt.