Unsere tägliche pädagogische Arbeit planen wir anhand des baden-württembergischen Orientierungsplans und unter der Berücksichtigung „Was will das Kind? Was braucht das Kind? Was kann das Kind?“ Der Wald bietet zahlreiche Möglichkeiten, die Zielsetzungen der einzelnen Bildungs- und Entwicklungsfelder durch Aktivitäten umzusetzen und die individuellen Bildungsprozesse der Kinder zu fördern. Dabei sind die Kinder stets in Bewegung. Sie erleben, gestalten, beobachten, entdecken, erforschen, vergleichen und berichten. Der Tagesablauf ist geprägt von Gemeinschaftsgefühl, gegenseitiger Rücksicht und Verantwortung.