Eine Lernforscherin fordert Reformen für mehr Motivation und Wohlbefinden in Schulen. Sie sieht in KI Chancen für Lernen und warnt vor Leistungsdruck.

Eine Lernforscherin fordert Reformen für mehr Motivation und Wohlbefinden in Schulen. Sie sieht in KI Chancen für Lernen und warnt vor Leistungsdruck.





